“妈妈！

怎么是妈妈来接我！”

悠悠如一道光束扑进了安逸的怀里。

安逸抱着她得意道：“意外不意外！

惊喜不惊喜！”

悠悠从安逸温暖又舒适的怀中扬起头：“太惊喜了！

妈妈下午不上班吗？”

“对呀，机器人帮我工作呢。”

安逸扬起眉梢，模仿着悠悠的脑洞大开。

俩人相视笑了起来。

坐入车中，悠悠依然兴奋不已，小嘴巴叽叽喳喳的说个不停，都是学校发生的趣事和新闻。

安逸也听得很认真，不时附和或询问两句。

离婚对悠悠心理上的影响是她和前夫最关心也最担心的事情，连安逸自己都还没有调整好，怎么能期待一个十岁的小女孩做的更好呢？所以安逸早在告诉悠悠之前便和她的班主任取得联系。

虽只说她家发生了家庭变故，但老师大致也猜到了。

安逸请班主任帮忙多观察悠悠的心理和学习动态，如有情况尽快告诉她。

班主任姓穆，是一位三十多岁责任心很强的美女老师，教育观念与教学方法比较新派，再加上自己也育有俩个子女，所以和学生们相处的亦师亦友，安逸他们也一直对她评价很高。

穆老师听到后表示很非常理解，也非常心疼悠悠的情况，愿意配合安逸的请求。

现在穆老师仍坚持每周和安逸沟通一下悠悠的情况，有时是直接电话沟通，有时只是一条报平安的短信。

对悠悠这么细致入微和关怀备至让安逸和孟思谦都非常感恩！

曾经用各种方式表达过谢意，但均被拒绝，更令安逸他们感慨悠悠有福气遇到了一位这么好的老师。

最近几周穆老师发的都是报一切安好的短信，让安逸也感到精神放松了一点儿，但还是仔细获取着悠悠话中有可能隐藏的每一个细小的情绪或心思，不肯放过半分。

悠悠拿起水壶喝了口水，补充着刚才滔滔不绝所流失的水份。

安逸一边开车，一边好笑的从后视镜看她一眼。

之前安逸他们有两辆汽车，一辆suv归了孟思谦，而这辆两厢家庭轿车本就是安逸开的最多，所以当初这种分配自然毫无争议。

“妈妈，晚上姥爷说要做红烧肉呢。”

“改了，姥爷不做了！”

“啊！

为什么？”

悠悠撅起了小嘴儿。

“因为妈妈要下厨亲自为我的宝贝做饭呀！”

“真的？！

哇太好了！

妈妈要做什么？”

“一定是我的宝贝女儿爱吃的，你猜！”

“可乐鸡翅！

对不对！”

“对啦！

还有油爆虾哟！