他铁着个脸道：“那你说说看，这么做有什么问题？”

“问题很明显。”

秦斐道，“就是没有写进条例里的内容，不具有公信力和权威力。

如果内容很重要，就应当修订进条例，而不是由某个老师随口一提。”

“如果老师在群里随口一提的每句话都和条例有同样的权威性，那条例本身就存在被架空的可能。”

“而且，并不是全校同学都加了那个群，我认为即使要执行那位老师说的标准，也应当对全校进行公示才对，否则，对普通学生来说并不公平。”

社团办主任是教体育的，秦斐说得一堆权利义务，他听得云里雾里的。

教导主任一下下地拿笔敲着桌面，似乎陷入了思考。

黎天转过头看了看秦斐，两人目光对上，黎天小小地冲他眨了下左眼。

“你们俩都是理科班的？”

教导主任忽然抬头道。

“对。”

教导主任微微颔首：“不错，这个年纪能有这样的想法很好，很独特，也有一定深刻性。”

他清了清嗓子，对李立东道：“这对我们做教育的也是一种启发啊，对吧？”

李立东不太习惯这种说话拐弯抹角的方式，他面上点点头，心里想的却是：你个领导倒是快给个定论啊，问我干什么……教导主任的目光在黎天和秦斐身上流连了一下，然后缓缓开口道：“行吧，这件事情就先这样了。”

“黎天，你仍然还是社长不变，但你不是音乐特长生，文化课程不可松懈。

我听说你在年级很有名，这么有名的学生当众被人把成绩挂在公告栏上你觉得好看么？”

他顿了一下，“反正如果是我，我会觉得有点丢人。”

黎天：“……”

教导主任严肃道：“所以你下次月考必须考进前三百，不然我会亲自请你家长来喝茶，好好跟他讨论下你不务正业的问题。”

黎天缓缓打出一个问号，心说还能这样？不过这场仗基本上算是赢了。

走出办公室，黎天碰了下秦斐的胳膊：“我还不知道你口才这么好呢。”

“还行。”

秦斐一如既往地淡淡道。

“你又来了……”

黎天道，“我发现你的口头禅就是「还行」，好吃么，还行，好玩么，还行，好看么，还行。”

秦斐愣了下，他自己都没注意到这个习惯。

黎天眯起眼睛，琢磨道：“有什么是你觉得不属于还行，属于特别好的么？”

秦斐思考了会儿，缓缓道：“其实有。”

黎天：“什么？”

秦斐估计加快步伐，将黎天甩在身后：“不告诉你。”