班上没有动静。

杨晴目光朝班级后看去，落在了个一只手托着腮，另一只手转着笔的男生身上，她又唤了一遍：“物理课代表？”

原立成叹了口气，抬起脚，一个兔子蹬腿，非常熟练地踹了下黎天的课桌，连带着秦斐的桌子也震了一下。

黎天这才回过神，托着腮的那只手放了下去，顺便把刚刚用手捂住的蓝牙耳机摘了下来，小声冲原立成道：“干什么？”

“别听歌了。”

原立成侧过脸，半掩着嘴压低声线道，“小杨喊你上去抄作业呢！”

秦斐讶然。

这个物理老师怕不是疯了，让黎天当课代表。

不到一会儿，黑板上便出现了一排龙飞凤舞、嚣张至极的草书。

说丑，也不能说丑，飞扬飘逸的字体乍一看有那么艺术味道；说好看，却实在令人看不明白。

杨晴一言难尽地看着这些字，摇摇头道：“黎天啊，你这字同学们能看得懂吗？”

“看不懂——”

下面响起一片哗啦啦的起哄似的笑。

“老师，看不懂的那项是不是可以不用写？”

“对啊对啊，不写了吧！”

杨晴最怕学生起哄，这群热烈又闹腾的孩子她根本招架不住，赶紧拍了拍讲台，示意他们安静下来。

“黎天，你好好写。”

“这字我已经尽力了。”

黎天摊摊手，“我只能再读一遍。”

说完，他清了清嗓子，用生脆的普通话复述了一遍，然后将粉笔潇洒地往盒子里一丢。

“大家多练着看看吧，以后说不定连医生的病历都看懂了呢？到时候别来感谢我哈。”

他一扭头回了座位，背影里深藏功与名。

杨晴看着黑板上的字露出无可奈何的表情。

秦斐问黎天：“你物理很好？”

黎天转过头，真挚地发问：“你在开玩笑吗？”

秦斐刻薄道：“那就是老师瞎了。”

“其实还有一种可能。”

黎天微微一笑，“你知道有种课代表叫激励课代表吗？”

“那是什么？”

秦斐露出困惑的表情。

“就是让最后一名成为课代表，以此倒逼他在这一门功课上好好学习。”

“会玩。”

秦斐挑起一边的眉，“那你进步了吗？”

黎天被噎了下，幽幽看了他一眼，才道：“我进没进步你还没数吗？”

秦斐服了。