如果批评教育有用，也不会屡屡爆出那么多校园暴力事件了。

你说申请换寝吧，学校说没床位。

那我出去住吧？不行，学校有规章制度必须住校。

可我都遭受校园暴力了啊！

精神已经受到折磨，继续住下去我的人身安全都会受到威胁啊！

亲，放轻松，你把事情想得太严重了，都是可以解决的，批评教育！

务必对相关学生进行严厉的批评教育！

可是，批评教育没有用。

死循环。

--------------------作者有话要说：说明一下呦：1，文中不上进乱花钱的贫困生是个例，没有说贫困生不好的意思。

2，文中导员解决问题的思想态度有问题也是个例，相信绝大多数导员都是关心关爱学生、愿意从学生角度考虑出发、非常非常好的导员大佬出手=========================次日中午，食堂吃完饭，游小糖在宿舍水房洗毛巾。

程诺上楼梯时看见，脚尖一转，拐了过来，“又洗衣服呢？”

游小糖抬头一看是程诺，立马冲他绽放了一个大大的笑容，“诺哥！

没，洗个小毛巾。”

程诺被这灿烂的笑容晃了晃眼，嘴角不由自主地往上扬了扬。

小孩儿明明生活中烦心事儿不少，但回回碰见他，都会被这样明亮的笑容扑一脸，让人的心情都忍不住跟着变好。

“诺哥你吃饭了吗？”

程诺今天中午学生会临时开会，没跟他们一起去食堂吃。

“吃了。”

程诺朝水盆里看了看，“弄上油渍了啊。”

“嗯，搓了半天还是搓不净。”

游小糖秀挺的鼻子皱了皱。

“又是室友给弄的？”

游小糖没吭声。

“隔夜了吧？拿洗涤精试试，有洗涤精吗？”

程诺问。

游小糖摇头。

“我寝室有，等着。”

游小糖刚要说不用，程诺已经转身大步上楼了。

哎呀，又给诺哥添麻烦了呀，游小糖揉着小毛巾的手指有点儿不好意思地蜷了蜷。

“游小糖！”

一声怒喝猛地在身后炸响，游小糖吓得一哆嗦，小毛巾啪叽掉进了水盆里。

“不就拿你毛巾擦了下手你至于吗？嫌谁呢你是？啊？嫌谁呢！”