程诺注视着游小糖的眼睛，“我们总觉得是自己犯错、自己不好，才惹来别人的雷霆之怒。

善于自省是好事，可我们忽略了一件事，对方身上也有这样那样的问题，很多时候他们自身的问题，比我们犯的错、比我们认为自己的不足要严重得多。”

“就像骂你的男老师女老师，脾气那么暴躁，缺乏耐心，情绪上头就口不择言，身为老师，却对学生进行人身攻击，这难道是对的吗？”

“所以我们不能什么过错都往自己身上揽，用别人的问题、别人的错来惩罚自己，你说是不是？”

一句话如醍醐灌顶，游小糖心里深处好像有什么东西一下子破开了，如梦初醒。

--------------------作者有话要说：游小糖日记：我遇到了我的天使，他真好。

注：文中老师是极端个例，我们遇到的老师都是非常非常好的，老师们很伟大很辛苦，向老师们鞠躬！

另：稍晚还有一章喔病号诺抢吃的=============================【诺哥，我想大课间问老师题。

】又望了一眼围得水泄不通的讲台，游小糖默默低头在球球上给程诺发消息。

一打下课铃，问问题的同学们就冲上讲台把老师团团围住了，他抢不上，挤不进去。

能挤进去也不敢往里挤，让李大伟那帮人看到他这个课都听不懂的学渣竟然也去问老师题，又要架着嘲讽的大炮对他狂轰乱炸了。

还会指责他耽误其他同学问问题的时间。

游小糖只能把主意打到两节课上完的大课间，追出去跟老师私下问。

只是……【我不知道老师接下来有没有课……】如果老师三四节还有课的话，那他追出去问老师题，会不会很没眼色？上完两节课老师应该已经蛮累了，需要喝水上厕所和休息一下，如果他还追出去问……会让老师讨厌他的吧。

手机一震，程诺的消息很快回了过来。

【没关系，你可以先问一下老师等下有没有课，如果他有课，或者时间上确实不方便的话，老师会直说的。

】【不用担心给老师添麻烦，老师们都喜欢爱问问题、上进努力的学生。

你又这么乖巧有礼貌人见人爱，老师时间允许的话是不会拒绝的。

】【然后你可以适当殷勤一下卖个萌什么的，比如帮老师拿个书接个水之类的。

】【别怕老师嫌烦，问一道题就撤退，也别贪多，两三道三四道题最合适，给老师留个绝佳的好印象，方便以后常来常往。

咱们放长线，可持续发展。

】发完消息，程诺唇角一弯，眼里划过一抹惊喜。

虽然料到昨晚的谈心会有成效，但小孩儿这么快就能突破心理防线，要主动去问老师题了，着实出乎他的意料。

游小糖把程诺回给他的消息来来回回看了好几遍，牢记于心，然后迅速翻课本，把不会的题、没听懂的内容都一一折页标记好，准备大课间就付诸行动。