“好了，好了。

我知道了。”

落寒从门缝看着生物吕老师走进来。

他依然挂着笑容，但似乎有些苍凉的味道。

“您不奇怪我为什么请您来吗？她并不是生物学院的学生。”

“虽然是这样，但是她旁听过我的课。

即使您不叫我，我也会来。

因为我觉得我非常了解她。”

“噢？”

“我一直在惋惜她为什么学了计算机而没有来学生物。

她对动物植物非常热爱，非常非常热爱，一看就是适合我这科的人。”

“这个我听说过一些了。

您似乎非常欣赏她。”

“当然，她比我们学院的学生更有求知欲，经常缠着我问这问那。

老师都喜欢这样的。

我想想……她问过我‘为什么一只蚂蚁要背着另外一只蚂蚁’，‘老鼠偷鸡蛋真的像电视里演的那样吗？一只抱着另一只拖着它的尾巴’，‘樟脑对植物的生长有好处吗’，还有‘把刺都剪掉的仙人掌会不会死掉’……真是个有意思的孩子，想法很特别。”

“这么说她在您眼里是个好学生了？那么，人呢？她是个怎么样的人？”

“在这方面，就更加不可多得了。

长到这么大还这么单纯的学生有几个？”

“单纯？”

“而且善良。

有一次，我教做解剖小白鼠的实验。

她居然跑到讲台上来问我，这些老鼠不会绝种吧。

我告诉她，这是为了实验特别培育的，所以没关系。

我劝了她半天她才放心。

她也是个热心的孩子。

还是那天，准备实验的时候，我发现丢了解剖刀，她一直帮我找呀，把整个教室都翻了，虽然没有找到吧……我现在正在搞的生态缸的实验她也帮了不少忙。”

“那她可不可能和人结怨呢？”