郭倾走出办公室透气，迎面遇上了高三组历史老师。

“郭老师，下课了？”

历史老师是一个和蔼的老头，每一寸后退的发际线都彰显着他的睿智和资历。

“刚下课没一会，出来晃晃。”

“等下开会的材料准备了吗？”

“放心吧，整理东西的数据还是有的。”

其实就算郭倾不整理，每个带地理的班主任都会塞给他一堆数据让他看。

恨不得马上他就能找到学生的问题，然后让自己班同学的成绩突飞猛进。

但是呢，要说地理这门课多受重视，好像也没有。

毕竟总分值摆在那里，还是赋分制，肯定是争不过语数英这三门主课的。

甚至地位不如历史和物理，唉。

教了那么久，眼看高二还有四个月就要小高考，还有人地图轮廓都认不齐呢。

尤其是纯理班，一个个做题全靠蒙，平时上课做题仿佛在练掷骰子神功。

知道的他是在教地理，不知道的还以为他在教占卜。

这有几个是真捞不动啊。

郭倾都要愁死了。

“你那几个高二班咋样了？”

历史老师哪壶不开提哪壶。

“有三四个挺悬的。”

郭倾叹气，“每次考试都在那给我胡编乱造，天山山脉给我写个长白山，气死我了。”

“啥也不会，在考场上写半小时睡一个半小时，卷子发下来一看，六十出头。”

“我那也一样。”

历史老师忍着笑拍拍他，“之前去高二代课，那些理科同学天天都在创造历史。

临考了开始以头抢地，恨不得带几炷香来学校烧。”

“你别说，出考场一个个还挺乐呵，一点都不担心。”

“该担心的得是改卷老师，速效救心丸都得安排上。”

历史老师幸灾乐祸。

幸亏不是我。

两人对视一眼，交换一个默契的眼神。

“唉，人老了，快退休了。”

“可惜我资历太浅，还排不上号。”