大课间二十分钟看着很长，其实就是一个橙子加上整理文件的时间。

跑操声音一停，郭倾就拿着一沓子空白地图往教室走。

这节课也是纯文班的课，不过比起刚刚那个，这个班的程度明显好很多。

“你们班进度比其他班快，这节课咱们上自习，等会我把空地图发下去，你们把它填好。”

他把东西放在讲台上，从粉笔盒里挑了一根稍微长一点的粉笔。

“这个图怎么填呢，很简单，就是你想到了什么就填什么。”

他抬手，在黑板上画出一个大洋洲简笔图，“比如说你看到这个图，你会想到什么？咱们开火车。”

“来，靠门那一列的同学，起立。”

他说：“一人说一个，随便想到什么都可以。”

第一排的同学起身，“南回归线穿过它的中部。”

“好，请坐。”

郭倾用虚线在中部画出南回归线。

“大分水岭。”

下一位同学起身。

“说清楚在什么地方。”

郭倾的粉笔停在黑板上。

“在澳大利亚东部。”

郭倾在东部打下阴影，并标注大分水岭。

“大自流盆地在大分水岭西边，140°经线穿过它。”

“很好，下一位。”

郭倾画图的速度很快，几乎是下一位同学站起的瞬间就停笔了。

“大堡礁在东北角。”

“达令河与墨累河在东南角。”

“西边是西澳大利亚寒流，东边是东澳大利亚暖流。”

“回归线附近的气候是热带沙漠气候，分布呈半环状。”

“好了可以了，不要拐弯。”

郭倾同时停笔，在黑板山留下一张花花绿绿的地图。

“待会你们就这么填，不管你想到什么，都往上填。

这个图呢我不收，留给你们自己复习用，平常有什么灵感就往上填。”