应橙想要找宋一聊聊上课的感想，看看有什么是自己帮得上忙的。

她敲了敲宋一的办公室，门倒是很快开了，就是只开了一点点，只露出了宋一的一张脸，“我现在有点忙，等我两分钟。”

应橙正想说她忙的话，自己过会儿再来也行的。

只是没等她开口，门就咔嚓一下合上了。

隐隐约约的，应橙好像看到了捋起袖子、手中持棍的袁老师。

她当然认识袁老师，这是一位德高望重，脾气又好的老教师，听说也是宋一启蒙老师之一呢。

应橙有点怀疑自己看错了：这样的老师，怎么会捋起袖子、手持武器指着宋一？

很快，她就自己找到了解释：嗯，这肯定是师生之间门的切磋！

是关系好的一种体现！

切磋不切磋不好确定，老袁是真心想揍宋一。

那到底是宋一上的第一节课，老袁虽然没有过去听课，但会在课后看影像复盘，帮宋一看看有没有什么问题，顺便也可以传授一点经验。

只是看着看着，老袁的脸就黑了，“你过来一下。”

跟老袁斗智斗勇过那么多年的宋一第六感很准，非但没有上前，还往后退了两步，“袁老师，我的听力挺好的，站这里也听得见。”

我想要的是你听得见吗？我想要的是我打得到！

“上课玩游戏、吃零食是吧？你过来，那些小孩不知道老师不能做哪些事情，我是知道的。

我来教教你啥叫做‘为人师表’！”

这家伙还说什么了解律法与道德的准绳，才能让自己立于不败之地……这种话老袁听着就觉得脑壳突突地疼：按照宋一这种方法教出来的会是什么样的学生？

不怕小孩熊，就怕小孩又熊又有文化。

毕竟最好的例子就在眼前。

如果说之前老袁是欣慰宋一继承了他的衣钵的话，那现在就是有点懊悔了：让这位缺德老师教思想品德，真的没问题吗？

感觉连带着他都要晚节不保了呢！

身法极好的宋一自然不会被打到，隔着一个办公桌跟老袁左突右闪，还不嫌事大地说：“袁老师，你现在这样就不太为人师表哦。”

听到这话的老袁又紧了紧手中的棍子，这都是因为谁！