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回到办公室，张为康把要去图书室帮忙的事，告诉了杨绍华和洪皓。

“去吧，学校工作一盘棋，到哪里也是工作。”

杨绍华解释说。

洪皓则用同情的眼光看了一下张为康，这让张为康有点疑惑。

图书室在一楼的最里头，从外向里依次是招生办、总务处、教务处。

图书室有南北两个房间，一间办公室，对面是一个大的书库，书库的旁边是一个阅览室。

张为康走到图书室的时候，宋承瑛正在打着电话，看到张为康进来，她跟电话那头说了声再见，然后放下电话，就对这张为康叹气：“让这帮孩子坐在这里干这种枯燥的活，真难为她们了，因为这个，我们还专门找的女孩子。

本来安排她们五个人寒假这几天尽量完成，人从来就没有来齐过，就是来了也干不了多少，还得我整天哄着她们。

这不，我刚刚给她们打了电话，要她们今天必须过来。

还得辛苦你过来帮忙！”

宋承瑛是一个快50岁的中年妇女，个子不高说话细声慢气。

“您别客气，宋老师，您告诉我怎么做吧？”

宋承瑛就把图书馆的藏书情况，这段时间的工作完成情况以及如何整理详细地告诉了张为康。

张为康一听就明白了什么情况，但是宋老师还在不停的说，看来人上了岁数人容易变唠叨，特别是女同志。

学校图书馆共有藏书2万多册，以前一直采用的旧的分类方法，现在要依据新的图书分类索引方法重新登记整理。

前期大量的工作主要是在卡片上登记每本书的书名、作者、出版社、页数等，还要根据图书分类标准来编号分类。

这只是最开始的第一道程序，下一步还要把卡片插在书的后封皮上，最后入库。

确实够繁琐的，前段时间宋承瑛带着孩子们主要在做第一道工序，大约登记了5000本左右，也就是说还有四分之三没有完成，而时间顶多只有一个月了，时间比较紧，任务也比较重。

“小张啊，咱们两个主要是督促她们抓紧干，这些孩子一眼看不住，就玩去了。”

宋承瑛又叹了口气。