面对这张他爱极了的面庞，这下他反而不知道怎么办了。

孟乔对于恋爱，或者感情这回事，一向是懵懂的。

小时候看连续剧，男的捧着女人的脸扭来扭去地亲。

他看得直发乐，问林老师：“妈妈，这是干什么呀？”

林老师很嫌弃这个场面晦气似的，马上在围裙上擦擦手，拿起遥控器换了台。

她嘱咐孟乔：“这种事不是小孩子能看，也不是小孩子能做的，明白吗？”

孟乔乖巧地回答说“好”

。

其实他一点也不关心这个，很快就把它抛在了脑后。

五年级的时候，实验小学来了个长得和明星一样的实习老师。

那成了他每天上学的动力，准备考试和做作业的积极性空前绝后，因为表现好的小朋友会被老师摸头。

表现很积极的不光只有小朋友，年轻的女老师们也变得很爱来这边的办公室串门。

实习老师走的那天，孟乔撞见英语老师与他争吵，然后偷偷地哭。

实习老师离开之前，仍然拍了拍英语老师的头。

当时的孟乔不明白渣男的概念，他把和老师的合照夹在读本里，每隔一段时间拿出来看看，还是会觉得他真好看。

再后来上了初中，身边的同学一个个情窦初开，学习眉来眼去，孟乔还有幸帮发小当了一次雁使，并见证了一段三个月的恋情迅速达成be。

那时他也有在意的对象，是做事认真性格严肃的班长。

喜欢他的小女生很多，但他哪个也不喜欢。

初三毕业的时候，班长把孟乔叫出来，问孟乔是不是偷偷看过他。

孟乔当然抵死不承认，否认过后就是沉默。

最后班长问他，他要出国了，去国外上高中，孟乔有没有什么想对他说的。

孟乔惊慌失措，尽管很舍不得，但最后只道了再见。

又比如十五六岁的孔韫知，他转去体校时，孟乔也是对他百般不舍。

林老师夸过他乖巧，从来不像别的小朋友一样，看见喜欢的就一定想要。

因此孟乔一直认为这是他的优点。

他擅长欣赏，不吝赞美，对美好的事物有发自内心的爱护。

他觉得他是很喜欢他们的，但他从没想过要得到，更不会去想得到之后能怎么样。

也从没想过别人想要得到他的可能性。

“孟乔。”

周颢似乎是不满他在这个时候也能走神，眼神忐忑，手腕越加使了劲，“你在想什么呢？”

轻微的疼痛感让孟乔不得不重视眼前的处境。

“可是你为什么会喜欢我呢？”

孟乔想不通。

“那你呢？”

孟乔：“因为你长得好看。”

“只是这样？”

周颢说，“你只喜欢我的脸？就像喜欢孔韫知的脸那样？”

怎么脑补出来的周颢也要和孔韫知较劲。

孟乔耐心解释：“那还是不一样的。”