嘱咐完，霍熙然便去演武场了。

他每天的课程主要分为两部分，上午习武，下午学文。

教他练武的老师，就是卢校尉。

卢校尉早已成了霍熙然的迷弟——不上战场的人，不会知道惊雷弓对于他们的意义。

那能极大程度地提高他们的战斗力和有效杀伤，减少自己人的伤亡。

卢校尉几乎想把霍熙然供起来，没事儿就拜拜。

但当他开始教时，就发现霍熙然所有技能全点脑子上了，四肢孱弱无力，又吃不得苦，稍一累就叫唤。

在习武这一块儿，不折不扣一块朽木。

若是换了别人，卢校尉真想一拳给他揍飞。

但这是英明的二少爷。

罢了罢了，卢校尉想：哪儿有人各方面都好呢？便是王爷，也改不了惊雷弓呢。

霍熙然并没有一对一教学的待遇，他是和其他新兵一起训练的，但完全跟不上其他人的进度。

卢校尉只能适当降低对霍熙然的要求，然后一低再低。

饶是如此，霍熙然依旧练得汗流浃背，痛苦不堪。

关键是，霍熙然觉得他们的训练方式效率非常低下，他又忍不住发动脑筋，想把军训时那些基础训练，加入对新兵的训练里。

起初，听到霍熙然说想改进练兵方式时，卢校尉依旧是嗤之以鼻的。

虽然对二少爷的尊敬让他没好意思表现出这种不屑，但卢校尉觉得，他的练兵方式是跟王爷学的，而且他练兵这么多年了。

霍熙然就算再聪明，也不可能练过兵，在练兵这一途上，不可能有什么厉害的新招。

但想到昨日霍熙然改弓时的场景，卢校尉还是给了霍熙然表演的舞台。

然后，他就真香了。

现代军事训练里最基础的那些，也是他们从未接触过的，或许不能大幅度提高士兵的战斗力，却对训练服从性、提升整体士气等方面，拥有着不可估量的作用——这在古代战场上可是非常关键的。

一上午的军训结束，霍熙然浑身都快散架了。

回来不喜欢摸头？

“上过药了？”

“上过了。”

项鹿趴在床上，有气无力地回答。

“伤势怎么样？”

。

项鹿说：“大夫说我身子骨好，不出四五日，就能下地了。”

“没伤到筋骨吧？”

“没有。”

霍熙然这才松了口气，可别把小孩子打坏了。