但方珩也?不?是每天都能做到按时回家的。

有的时候，她回来?的时候已近午夜了。

小孩儿早已经趴在沙发上睡着了，似乎上学之后，小孩儿精神更容易感到疲乏一些，于是阿姨炖的汤里又加上了补脑的药膳。

但尽管方珩已经尽力放低了开门的声音，但等待中的小孩儿总是很敏感，她睡的很浅。

只要?听到门声，总会?一骨碌翻身醒过来?，然后睡眼惺忪的看她，声音微哑的唤她名字，和她问声晚好。

“余烬，你以?后不?必等我的，你明天还?有课，早点休息。”

这是她说的最?经常的一句话，但小孩儿每次都会?不?加反驳的点点头，但她似乎一次也?没有认真?听过。

每次方珩回来?的时候，依旧能看到小孩儿的身子蜷在沙发里，像一只未断奶的幼猫。

但这种坚持显得没有意义和目的性。

小孩儿好像只是单纯的在完成?“等她回来?”

这件事，她并不?是有什么重要?的事情要?和她说，也?不?是拿着作业等她回来?帮忙完成?检查的任务。

每次方珩回来?时，让小孩儿回房间睡觉，她都会?乖乖的点点头，然后揉着眼睛回屋去。

这让这场“等候”

更加迷惑。

余烬只是沉默的完成?“等待”

这个?举动，并为此种坚持自得其乐着。

方珩有时候也?搞不?懂小孩子的想法。

可因为知道无论何时，都有那么一个?人在等着她回家去，心?底的某处，似乎也?格外安定温暖了似的。

这种感觉，甚至比之前谈恋爱时候的情况，都更加的真?实深刻。

她在一个?小孩子身上的到的安全感和归属感甚至要?远比在爱人身上得到的更多。

疑惑。

余烬的情况很是不?错，方珩担心?的情况通通都没有发生。

在学习上，除了理科稍微显薄弱些以?外，别的科目都适应的很不?错，听课没有什么问题，甚至还?被英语老师推成?了英语课代表，负责自习课纪律和作业收发；小孩儿对?新?生活的适应也?很好，认识了几个?朋友，会?在早读的时候被同学借去作业抄写——方珩检查过的作业，那正确率仿佛对?着答案写就的一般；周末的时候，余烬会?被同班同学相约着出去吃饭看电影，有时候也?会?同楚光和她们班那个?小班长一起出去。

当然，在方珩的严厉教导下，再没出现过上次一般醉酒的情况。

方珩也?没有问到底发生了什么，她只是叮嘱小光：“下不?为例。”

听楚光说，余烬甚至会?在体育课的时候被隔壁班的男生请喝汽水，余烬不?收，对?方就请了她们整个?班级的女生。

但楚光对?此的评价则是：个?破汽水有什么好请的，怎么不?请点贵的？那么有钱怎么不?请全校喝星冰乐。

方珩看着当事人一脸无奈的看着替她把话全说了的楚光，觉得很是好笑。

“哎，姐啊，你知道吗，竟然还?有不?长眼的小男孩儿给烬烬写情书！

哎呦喂，字那么丑，那写作水平就和一年级小学生的流水账作文似的，就这样也?好意思给人家烬烬送！”

她一脸的痛心?疾首，“哎，太丢人了。”

方珩听着楚光气哼哼的论调觉得好笑：“怎么就不?能送了，什么小男孩儿，人家估计也?比你小不?了几岁吧，喜欢余烬怎么就成?了不?长眼了，小光你啊……”

“当然不?长眼啊！