阿诺在确定了自己每晚只是在反复经历“长各式翅膀——翅膀凋零”

这个过程后，也就躺平摆烂了。

想一想，至少这几天都不用上学，多么快乐。

他已经做好技能栏里吟唱这一行，今年大概是没办法全部点满的心理准备了。

“那你打算怎么办呢？”

路德维希就差把“毛遂自荐”

写在脸上，他很会补课。

结果，那头的阿诺说的却是：“当——然——是——明——年——重——修——啊。”

这种事为什么要着急？学习的重点是把知识学到脑子里，今年可以，明年自然也可以。

类似的事，阿诺之前已经遇到过好几回了，释怀得非常迅速。

俗称摆烂。

当他意识到，他今年的学习目标从满分变成了及格，可以高挂“六十分万岁，多一分浪费”

的旗帜后，整个精灵都肉眼可见地放松了下来。

路德维希：“……”

原来你之前那样都已经算是紧绷了吗？

阿诺摆烂的还不只有学习，也包括光明教会那边的宗教活动，他终于可以不用天天去学校教堂了。

他姐对光明神态度就是一个彻头彻尾的渣女，有用了才会想起。

真是可喜可贺。

当然，面对信徒的“居委会”

工作是不会落下的。

阿诺只是摆烂，不是不负责任。

就像他对学习的态度。

哪怕只需要考六十分，他也是会学习还有写作业的，特别是在经历生长痛的这些天，也没有落下一份作业，学习态度极其端正。

让教授吟唱七的老师都很疑惑，之前学校里为什么会有神眷者是个学渣的传言。

明明阿诺莱德殿下是他教过的最配合的学生，规定写六英寸的论文，就一定会规规矩矩地写到六英寸，既不会写得潦草糊弄事，也不会试图利用硕大的字体占长度。

当然，他的论文也不会超出六英寸就是了，永远卡在刚刚好的位置。

这个让老师非常满意的学生，在生病好了第一次复课后，便得知了来自老师的夸奖，整个精灵都很开心。

下课后，在拿着课本走出阶梯教室前，他还不忘对老师说：“预——祝——我——们——明——年——相——处——愉——快。”

老师也笑着点头，目送衣着闪亮繁复的神眷者阁下离开。

是的，是的，相处愉快，明年……明年？我只教吟唱六和七啊，明年您不就去吟唱八了吗？

阿诺当然也把重修的决定告诉了他的姐姐。