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过?完年，正月十五吃完汤圆，就要准备返校了?。

这次，可以把两只鸡崽子都放家里，池礼和?言扶终于不用坐卧铺大巴了。

直接坐动车！

他们拖着行李箱，又拿了好多妈妈爸爸给装上的土特产，踏上了?返校的动车。

本?来池礼准备在回学校的动车上睡一路，言扶还给他准备了?U型枕。

结果他刚靠在那里昏昏欲睡，车程才开出半小时的时候，前面隔着五六排的位置，突然传来一声带着疑问的惊叫。

那声音里带着犹疑和?不可置信：“……诶？诶！

怎么?了?？怎么?了?？！

宝宝！

宝宝？？”

声音伴着推搡的窸窸窣窣声一起?响起?，在相对安静的车厢环境里，一下子吸引了?很多人的注意。

池礼好奇地望过?去，看出来大概是一位妈妈带着个六七岁大的小孩。

那妈妈使劲地叫了?几?声孩子的大名，可回应她?的只有沉重而急促起?来的呼吸声，那呼吸声大到隔着距离的池礼都听得一清二楚。

这突发情况叫人慌了?神，附近的人不断地探头过?去询问。

妈妈颇有些手忙脚乱，但?还是理智的，说话仍条理清晰，逻辑分明：“他刚刚吃了?一颗桃子味的水果糖，圆球形的，应该是不小心吞下去卡住了?……”

附近的人凑过?去观察情况，眼看着孩子呼吸越来越不稳，情况开始恶化起?来。

妈妈一直叫孩子的名字，但?孩子只顾着扼着抠挠自己的喉咙位置，已经有些神志不清了?。

前排的乘客急忙站起?来：“我去找乘务员广播，车上肯定有医生，你先别着急！”

可怎么?可能不着急呢，那孩子呼吸越来越粗重，眼看着之前白里透红的脸也开始于深处泛起?青紫色。

池礼的面色严峻起?来，他听见他周围的人也在窃窃私语。

“怎么?了?？是孩子卡着了?吗？”

“是，好像是被糖球卡到了?。”

“这个是不是可以用那个什么?海姆立克急救法？”

有人提出主意，可紧接着的是人之常情的迟疑。

“可那个我们只在视频里看过?……贸然做的话容易把小孩的肋骨伤到，肋骨断了?戳到肺怎么?办……”

现?下的阶段里，谁也没?底气伸手去动孩子，自己本?就一知半解，帮不上忙或者帮了?之后?情况反而恶化了?怎么?办？

……可现?在，看着孩子青白的脸，情况似乎岌岌可危，已经不可以再继续恶化下去了?。

在急切与犹疑的对峙氛围弥漫在整个车厢的时候，池礼微微偏头，和?言扶对上了?眼神。

言扶目光里沉着一抹笃定。

他将手按在了?池礼的手背上，重重地捏了?一下。

意思很明显，想叫池礼放心。

而后?他站起?来，像在池礼在课堂上回答问题那样，言扶高高地举起?了?手。

他示意人群，而后?站起?身。

言扶大部分时候，总是沉闷着，像个过?客。

许多事情，也不是他心之所向?，只是事情这样发生。

就比如，他也不是像池礼热爱农学似的因为热爱报了?临床医学。

他只是因为爸妈说学医以后?收入好、受人尊敬地位高、年纪越大越吃香什么?的，因为这些去报考。

但?是此时，他听见那位母亲哀戚的呼唤，听见孩子粗重的喘息，对上池礼的目光，就连此刻的他，都不知道他这一瞬间的目光有多么?坚定。

医学院的第一节课上老师的肺腑之言，去围观的小鼠实验，第一次穿上代表着医生的白大衣……