“嗯。”

听到明月的回答，男孩满意地点头。

她绽着笑容柔声问他：“阳阳，你姑姑还没有来接你吗？”

明月长得娇小，身材丰腴却不显胖，她有一张圆圆的脸蛋、一双圆圆的眼睛，甩着一头马尾；讲话时总是伴着甜甜的笑，她热情洋溢，永远活力十足，比起活泼的小萝卜头们好动百倍，她是亲切又富爱心的老师，很得学生喜爱。

“还没有。”

阳阳摇头。

“阳阳，上次老师给你的通知函，你有没有交给姑姑？这个星期天，老师要去你家拜访喔……”

明月在他身旁坐下。

孩子凝肃着一张小脸，很迷惑地打断她：“明月老师，什么是‘拜访’？”

“呃……”

她傻愣了下，搔搔脑袋思考着，到底要怎么融入一个五岁孩子的逻辑呢？“就是、就是去你家聊天，认识你的家人呀!”

“喔。”

阳阳应了声。

明月吁了口气。

看来他是懂了，谁知道……

“明月老师，你为什么要来我家聊天？”

小家伙又有疑问了。

“因为这是园长规定的呀，这个月，所有的老师，都要去每位小朋友的家里，跟小朋友的爸爸妈妈聊天。”

就是家庭访问啦。

阳阳童稚的脸蛋望着她，睁着一双黑白分明的无辜眼眸。

“你要跟我爸爸妈妈聊天？可是……我没有妈妈。”

孩子的眸底流露一丝幽怨，瞧得她可心疼了。

向来她就是爱心、同情心十足汜滥的人。

“对……对不起，老师忘记了。”

明月鼻尖酸呛了下，差点哽咽。

真难过，她伤了孩子的心。

她知道阳阳的父母离异，父亲忙于事业，平时将阳阳托付给姑姑照顾。

虽说衣食无缺，不乏疼爱，但五岁的孩子早已懂得失去母爱的遗憾。

“明月老师，没有关系。”

小家伙出乎她意料、发挥可爱的好风度。

“可是，你要找我爸爸聊天，要到山上去找他喔！

因为星期天他在山上。”