闻言，诸伏高明点了点头。

诸伏高明和他的几位朋友将会在一周后的夏假一起去参加一个为期一周的夏令营，而他们回来时正好也是仲夏末，长野惨案发生的后一天。

而上一周目，诸伏高明回来的时候，诸伏家只剩下早已失了温度的父母的遗体，和昏睡在衣柜之中的弟弟。

长野惨案不仅对亲眼看见父母被杀害的诸伏景光造成了心理阴影，也对作为兄长的诸伏高明造成了不小的影响。

就算记忆里那时的高明哥很冷静，但他当时也不过是一个国中生罢了，那时的他不可能做到完全冷静，只是他作为兄长，为了弟弟，他不得不扛起这一切罢了。

但现在不会了，诸伏景光想，二周目的他会阻止这一切，他一定能阻止的。

吃完饭以后，诸伏景光寻了个理由向父亲要了一张地图，在诸伏纪文无奈的“长野这边可找不到什么宝藏”

声音中溜回了自己的房间。

松田阵平正站在窗边看枫树。

庭院前的枫树是叶子绿油油的一片，还未到秋日，这里的枫树也并不会给人一股怀古伤今的心情，也不知道松田阵平在看什么劲。

早在诸伏景光进门时松田阵平就已经看见他了，所以当诸伏景光将地图铺在桌子上时，松田阵平顺势从窗边走了过来：“你这是要干什么？寻宝吗？”

“不是。”

诸伏景光粗略的向松田阵平解释了一下，而后拿出一只笔在地图上勾着线条，“有里和她父亲上的是五路公交车，而这一路公交车经过的地点有这些——”

诸伏景光将线路划了出来。

“所以你为什么不直接问你爸呢？”

松田阵平沉默了一下，问道。

“作为有里的玩伴，七岁的我不可能不知晓有里家的地址的，”

诸伏景光头也不抬的说道，“我爸是国文老师，他很聪明。

我想要不引起他的怀疑就得想一套周密的话术，但过于周密无破绽的话，他心里也会起疑，那会更加麻烦。

所以我自己来找。”

国文老师意味着什么？咬文嚼字啊！

就算是小学的国文老师，那也是不容小觑的。

更何况，诸伏景光依稀记得，他爸，诸伏纪文，还是出过书的，而且还是推理小说！

虽然比不过日后的工藤优作先生，但他爸也的的确确是被工藤优作尊称为“老师”

的人。

你看，诸伏高明给他讲那些奇奇怪怪的童话的能力就是遗传自他父亲。

诸伏景光倒不像他爸和他哥那样编故事编的十分顺口，他更像他母亲，对音乐与料理很有心得。

他母亲诸伏知青和他父亲一样，也是一名老师，母亲有着绝对音感，却选择做了一名普通的音乐老师，不过这并不可惜，父亲与母亲都很喜欢这种轻松惬意的生活。

而他，诸伏景光，本该生活在这样一个幸福美满的家庭之中。