在校长的配合下选出了中间席位的学生，是一名女学生。

邀请到舞台中央时，韩旭把所有的问题全部问清。

“同学你好，请问你叫什么名字？”

“我叫赵若冰。”

“请问今年多大？是什么专业的？”

“计算机系。”

“好的，能请你现场表演一段才艺吗？”

“学过一点芭蕾舞，可以吗？”

“可以的，我让后台给你放音乐。”

秦雨霏得到眼神后，连忙跑到后台播放了熟知的芭蕾舞曲《天鹅湖》，可以看得出女同学是有一定的基础，舞台演绎的非常灵动。

舞蹈结束后，韩旭微笑着向舞台鞠躬：“我的表演到此结束！”

台下一片哗然，所有同学都议论纷纷，秦雨霏点了点胳膊，低声说：“你这是干什么啊？什么也没表演啊？”

“韩旭挡住微笑的嘴巴：“这就是我的表演。”

所有的观众都纷纷喊道下台的抗议，韩旭对准话筒说：“同学们，不要着急，真正的表演现在就要开始！”

韩旭在所有人注视下，低声说：

“时间回溯！”

青光闪过，韩旭回到了上一个节目快要结束的时间。

听到主持人对韩旭们的节目做介绍，上台的时刻要到了。

带着秦雨霏走到舞台中央，此刻的韩旭心里充满了底气，举起话筒说：“同学们，我是韩旭，这是我的助手秦雨霏，接下来有我们二人为大家表演预知未来。

在表演之前，想问一下大家，为什么所有人对明天的生活都充满向往？这是因为我们没有办法看到未来的事情，这是一个充满了未知数的时间。

而我不一样，因为我能看见未来，接下来，我会让校长随机挑选一名学生配合韩旭的演出。

那么，请大家瞪大眼睛，不要错过！”

不自觉的给自己加了许多的台词，和回溯前的时间一样，校长按照韩旭的指示，选出了赵若冰，剧情按照所有正确的途径发展。

“很高兴这位同学能上来，接下来呢，韩旭会把这个女同学回答的问题写在纸上，等她回答完毕后，就揭示答案。”

按照上一次提问的问题，赵若冰的回答都是一模一样。

所有的演出都是按照之前的顺序进行。

“感谢这位同学，现在揭晓答案。”

打开现场写好的答案，里面的内容和现场的表演一模一样。

观众台沉寂了三秒钟后，爆发出热烈的掌声。

韩旭趁热打铁道：“谢谢大家的掌声，相信一个节目并不能满足大家的期待，我还为大家准备了一场。

这次的表演是让人返老还童！

所谓的返老还童，是让现场的一位年纪大的人恢复年轻的状态，不知道谁想尝试一下？”

现场窃窃私语了几分钟，校长站起来，说：“我来试一试！”

自从见过五爷把时间流逝作用在别人身上，在家里也尝试练习了一下，以往都是拿物品实验，这次要不是拼了，也不会冒这么大的风险。

最重要的是，控制时间也是非常消耗能量的事情，就怕还没表演完，就会体力不支。

“感谢校长的配合。

看得出来，校长为了这个学校也是非常操劳，接下来你可以体验一下年轻的感觉。”

“时间回溯！”

韩旭努力从青光中摘取一点光芒，用时间定格作为隔离，否则直接接触也会被时间流逝所伤害。