周六，干旱农业生态实验室。

按照之前所说的，李荣今天过来帮着肖冰师兄做实验。

“师弟，你今天负责称重，咱们生物量测量不是很难。

我们在周三的时候把地里的植物收割了，然后分成茎，叶，果三个部分分别在烘箱内60摄氏度烘干72小时，现在只是需要简单称一下然后记录他们的数据就行。”

“好的师兄。”

“我们把植物分为茎叶果三个部分，主要是为了看一下资源在植物不同器官的一个分配策略。

像咱们平时了解到的，现在人类培养的很多作物是需要更高的果实获得产量，那么就需要植物分配资源更多的倾向果实。

然而在旱区，植物为了应对干旱，通常会减少地上部分的生物量，而将更多的分配在地下根的部分，以获得水分。”

肖冰试图给他讲明白实验理论。

“好的，师兄。”

李荣只能装作很认真的样子在听。

“行，那就开始吧。”

李荣负责称量，肖冰负责记录。

这个时候李荣发现了楚杰师兄不在，于是好奇地问道，

“师兄，楚师兄呢?”

“明天不是组会嘛，楚杰去本部准备汇报去了，他明天讲工作。”

……

然而这个时候，本部校区，张辅将王婷玉以及楚杰叫到了办公室，询问道，

“你们觉得李荣进组以来表现怎么样?”

“嗯……他的科研天赋很高，学东西特别快，而且效率很高，写文章水准也很高。”

王婷玉想了一下，回复道。

“他在本部校区做实验也很勤奋，基本叫了就会参与，而且也不说累。”

楚杰的回答也很正面。

“行，你们实验可以把他叫上，你们自己抓紧时间写文章，后面可以把他挂上。”

“还有一个事情，就是学校准备搞一个本硕博长学制的试验，准备选拔一批优秀学生本硕博贯通学习，大概时间是明年会有一个面试，针对本科二年级三年级的学生。

你们旁敲侧击地问一问，看看他有没有留下来的意愿，看看有没有希望把他们留下来，不要太直接了。”

“嗯嗯，好的老师。”

楚杰和王婷玉点头道。

“好，那你们先回去吧。”

张辅道。

……

第二天，组会。

李荣早早地就来到了实验室。

“师弟，来这。”