有一次阅读课我坐在旁边他看雕塑集，哪怕神的身体本身，或者是经过艺术家不断地加工雕刻的身体，已经足够完美，可我还是觉得索然无趣。

我偷偷看了眼旁边端坐着的人，他的身体早就被校服藏得严严实实。

阅读课也是按照平时的座位来座的，几个人一排的座位也不是没有，当初第一节课我和他说：“你和我坐那边吧，我怕老师让我们变回原来的位置。”

我又补了句，想让自己的目的看着并不那么明显：“我只是不想被打扰看书。”

而我每次都提前来，坐在他外侧。

这样下课时他就能主动和我说话，让我放他出去。

“你喜欢雕塑？”

是我经常渴求的那个声音，略带沙哑，还有些黏腻。

“喜欢啊，身材多好。”

我随口说。

“就这么好看？叫你了好几遍……让我出去一下。”

每当我的注意力从他身上剥离开，我都如释重负。

你看，我并不是个废物，我仍旧可以掌控自己的思绪。

可我是如此脆弱，他只要一个眼神，一个词语，我重新塑起的墙便一层一层剥落。

“又没有你的好……”

嘴巴比脑子先行一步。

我大脑愣怔了一瞬，我到底在说些什么？！

我尴尬地笑了笑，也不知是惊讶，还是无语，他也还我一个微笑。

我又快速把视线移开，死盯着画册上的——阴茎。

我随后意识到他可能是要出去，便拉着凳子往桌子前倾；一面用眼角偷看他起身拿书从我身后出去。

我以为他走了，又继续回到原先我观察的部位。

“有点小啊。”

我甚至还拿手指覆盖在上面，我想看看有没有我的指尖这么大。

他没有走，而是站在我旁边，低头眯眼看着我。

接着他又用两指把我看的画册夹住，在他做这个动作的一瞬，你仿佛只看见细长的五指，一只布满骨骼和白皮的素手；但是如果离他适当的距离，毛孔和小疙瘩会从皮肤上隐去，会消失，一条青紫色的血管会在上面突起，宛若一弯新月，这时，你就想——假如你从没有在近处看见过他的手或是他的脸的话——成为他注意的对象，希望时时刻刻能看见他，把他留在你身旁。

我几乎下意识就要去抓——它在我抓住之前——轻松抽走。

我攥紧拳头，好像这样就能把我的那一丝失落给掐灭。

“你可真不把我当外人。”

“你不该看这种东西了，你这是亵渎艺术。”

我震惊在原地，简直不可思议，来不及为他和我交谈而欣喜。

“这……尺寸这么短小，居然也算艺术？”

我又不要命地嘀咕了一句：“这能有性能力吗……”